深化教育教学改革 推进优质均衡发展——记2023-2024学年第一学期园区初中教学工作会议
为进一步深化教育改革实践和探索,推动园区教育新一轮跨越式发展,9月14日下午,2023-2024学年第一学期园区初中教学工作会议在青剑湖实验中学召开。园区教育局局长沈坚、副局长刘海燕、园区教师发展中心主任杨原明、园区教师发展中心相关处室人员、各初中校书记、校长、分管教学领导出席了本次会议。
教师发展中心教研中心主任曹宏作初中学业质量分析并提出科学指导建议。曹宏指出,要引导教师强化问题意识,聚焦问题寻求突破,利用集团化办学的新优势提高校本研修活动质量,积极实施以学生为中心、以素养为导向的新教学。
教师发展中心初中英语教研员王静静作学科研训工作交流。王静静从区域教学质量分析、中考试题透视和指向素养发展的初中英语教学建议三个方面分析了提升初中英语教学品质的策略,倡导领会课标要求,探索跨学科教学。
星湾学校党委书记谢剑雄、星湖学校党总支书记高谷民分别作主题发言。谢剑雄从开启征程创品牌、集中优势谋发展、脚踏实地展宏图三个维度介绍了星湾教育集团践行集团化办学、探索优质均衡发展的新思路。高谷民介绍了星湖学校以5g支撑下的新型教与学模式,在启智“润”心中全面提升育人质量,努力创办使人放心、令人尊敬、让人满意的幸福学校。
教师发展中心主任杨原明布置了全区初中校新学期教育教学工作。杨原明强调,在数字化快速发展的新时代,要全员研究教育教学数字化转型的基本内涵,全面思考未来学校定位,全面实现大规模教育转型升级,为全省全国提供样本,让每个孩子成长得更好,让每位老师发展得更优。
园区教育局副局长刘海燕明确提出了全员、全程参与教育数字化转型、以数字赋能教学的要求。刘海燕同时强调,面对老百姓对优质均衡教育的期待,要行有方向、心有良策、手有抓手、肩有担当,创新思路建设新优质学校,培育新优质教育集团,让家门口的学校特色更明,品牌更亮。
会议最后,园区教育局局长沈坚作指导讲话。沈坚充分肯定了二十九年来园区教育取得的优异成绩,勉励全体园区教育人奋发向前,成就非凡。沈坚指出,学校发展要有生本思维、问学思维、发展思维、跨界思维、设计思维和课标思维,耕耘新动能,创造新作为。沈坚强调,学校要构建学年大设计、学期中设计、月度小设计、课时微设计的系统体系,实现教育教学质量三年一体化,扎实做好真教育,做与世界一流高科技园区相匹配的优质教育。
二十九载,园区教育蓬勃发展、气象万千。而立之年,园区教育人定会把握新优质教育时代大趋势,找准新赛道,寻求新突破,以优质教育赋能营商环境提质增效,以优质教育赋能人口高质量发展,以优质教育赋能产业人才需求,不断谱写园区教育高水平发展的新篇章。
一审一校:郑蓉
二审二校:孙强华
三审三校:杨原明
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