课题集群共研讨　学思并进共成长——苏州工业园区课题集群化共同体（幼儿园）中期成果汇报活动-亚博im电竞

为推动课题研究规范、深入，促进同类型课题间的互相交流，5月12日下午，苏州工业园区课题集群化共同体（幼儿园）中期成果汇报活动在翡翠幼儿园举行。区教师发展中心科研处主任孙春福、副主任张久旗以及区内各幼儿园教科室主任、分管科研领导、相关“十四五”规划课题组主持人代表参与本次活动。

本次活动分为两个会场同时进行，分别由翡翠幼儿园副园长刘玲玲、钟园幼儿园教科室主任吴燕主持。活动分教学展示、教学点评、课题中期汇报、课题研讨四个环节。

在教学展示环节，来自五个课题组的集体教学活动以视频课的方式展现。翡翠幼儿园钱钰老师的大班综合活动《向全世界说我爱你》，通过绘本阅读，让幼儿接纳并尊重爱的不同表达方式；新加幼儿园林昀老师的中班数学活动《数数小山坡的树》，引导幼儿对山坡上不同的树进行标记，发展数学逻辑思维；华林幼儿园罗蕴玉老师的中班综合活动《移栽蔬果苗》，在户外场地鼓励幼儿通过亲身操作学习如何移栽蔬果苗；钟园幼儿园居毓岫老师的大班音乐活动《我是班级小主人》，幼儿在学唱歌曲的过程中萌发了为班级服务的责任感；天域幼儿园邹家豪老师的大班美术活动《太湖石》，充分利用家乡资源，鼓励幼儿利用橡皮泥大胆创作。活动展示后，来自区课题组的五位老师，分别就教学活动选题与课题研究的契合度、活动中的师幼关系、儿童在活动中的发展水平等方面进行点评。

课题中期汇报环节中，翡翠幼儿园科研室主任郑文、新加幼儿园副园长章蕾、华林幼儿园教科室主任陆超逸、钟园幼儿园副园长沈娴、天域幼儿园副园长陈鸿五位课题主持人就江苏省中小学教学研究第十四期课题《儿童哲学视域下幼儿园生命教育活动的实践研究》、苏州市教育科学“十四五”普通规划课题《有趣的山坡：户外游戏场开发利用的研究》、《stem教育视角下幼儿园户外自然探索活动的实践研究》、《指向幼儿社会情感能力提升的自然体验课程的实践研究》、《基于儿童立场的幼儿园“体验场”活动课程建构》，分别从研究背景、目标与内容、初步研究成果、研究反思与下一步研究计划等方面向大家介绍了课题研究进程，重点针对课题研究中期成果进行汇报。

课题研讨中，教师发展中心科研处副主任张久旗指出，课题的中期汇报是非常重要的，有利于总结前期研究经验，同时更好规划接下来的研究方向。张久旗还提出了课题研究存在普遍问题：对课题理解的宽泛化，方案设计的程式化、研究内容的浅表化，针对这些问题，他指出，课题的研究应聚焦题目，紧扣关键词，突出课题的个性和特色；做课题要往深处挖，做细、做实、做深、做透，围绕关键词确定研究内容；课题要往高处写，有策略、有模式，最终形成的研究成果应可复制可推广，这才是课题真正研究的价值。

教师发展中心科研处主任孙春福对各课题组的研究态度与研究成果作出肯定，认为各课题在研究过程中，理论站位高、学术意味比较浓，研究过程扎实，中期汇报切入角度把握准确，研究成果较为丰实，体现了真研究。同时，孙春福针对如何进行课题中期汇报进行指导，提出课题研究成果汇报内容应与子课题内容紧密联系，围绕各个子课题研究的推进，逐一展示研究成果。

本次集群化共同体活动，将具有相似研究内容的课题凝聚在一起，各课题在汇报中相互学习，共同提高。唯有学思并进，方能行稳致远，各课题组在后续研究中，将再聚焦、再修正、再出发，进一步深入推进研究，形成更有价值的研究成果，让园所科研工作更上一层楼。

一审一校：孙春福

二审二校：张嘉

三审三校：钱明坤