【行走的课堂】日本自然学校之旅 ——中科大附中独墅湖学校暑期日本研学行(三)
在繁忙的都市丛林中,我们日渐迷失于钢铁森林与电子迷雾中,与大自然渐行渐远。而自然学校则是喧嚣雾霭之中与自然相生的一片净土,丰富多彩的活动将自然的美丽与神秘尽现于眼前。
一 户外运动教育
在本次的日本大阪府立少年“自然之家”学校研学之旅中,我们体验到了与国内教育不同的户外教育项目。在这里,同学们自由发挥自己探险的激情;在这里,同学们充分体现拼搏的精神;在这里,同学们绽放勇敢的力量。登山时,是贯彻山脉的鼓励;溯溪时,是互相扶持的身影;爬树时,是全体认真地学习。我们相信,融入自然也将会成为未来学习的趋势。
二 生活技能教育
实践教育不仅关注外在的探索,也强调内心的安定。吃和睡作为安定的重要方面,在我们的日常生活中占据着核心地位。那么,制作咖喱饭、烤肉和整理寝室,这些看似日常的活动,实际上成为了我们学习和成长的一部分。在团队任务中,同学们细致分工合作,共同努力完成任务,每个同学都积极参与,随处可见互相帮助的身形;而在日常生活学习中,我们积极投入观摩与学习整理的行动中。大家相互监督,确保每个人都能按照正确的方式进行垃圾分类。
三 手工制作教育
临近离开自然学校,实践教育中动手制作的部分也有体现。课堂上大家一改往日的喧闹与浮躁,认真地完成实践作业,为几天自然学校的学习生活画上圆满的句号。有的同学发挥才华,一笔一划之间浮现出美丽的相片;有的同学细致制作,木质的纪念品也感受到细腻的一面。临走前,同学们将在这里独一无二的体验用绘画体现,这不仅仅是属于同学们的作品,更是对独特生活感受的纪念。
在3天的校园生活中,我们深刻学习了团队意识,领悟了大自然的魅力,更体验不同的户外活动,学习了生活技能,强劲了体魄。日本自然学校的教育使当地学生从小便培养了独立自主的生活能力,将保护环境、保护大自然的意识深深刻在心中,继而落实到生活的一举一动中,而这正是我们应欣赏和学习的。
一审一校:李敏仙
二审二校:吴兰兰
三审三校:傅 洋
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